18 марта 2024 года на факультете дошкольной и коррекционной педагогики и психологии состоялся научно-методический семинар «Реализация технологии Эдьютейнмента в деле по сохранению нематериального этнокультурного достояния и языкового многообразия Российской Федерации». Приняли участие студенты и молодые педагоги дошкольных образовательных учреждений Чувашской Республики, Республики Татарстан и Тверской области: МАДОУ "Детский сад №283 комбинированного вида" Вахитовского района г.Казани, МАДОУ "Детский сад № 357 комбинированного вида" Приволжского района г.Казани, Детский сад 136 г.Казани, Детский сад «Малыш» г.Удомля Тверской области, МБДОУ «Тренькасинский детский сад «Родничок» г.Новочебоксарск, МБДОУ "Детский сад 11 Колобок" г Новочебоксарск, МБДОУ «Детский сад 22 «Журавленок», МБДОУ "Детский сад 207 "Планета детства" г.Чебоксары, МБДОУ"Детский сад16" г.Чебоксары, МБДОУ «Детский сад № 23 г.Чебоксары, МБДОУ "Детский сад №207 "Планета детства" г.Чебоксары, МАДОУ "Детский сад № 75" г. Чебоксары, МБДОУ «Детский сад № 17» г. Чебоксары, МБОУ «Буртасинская СОШ» дер. Буртасы Вурнарского МО, МАДОУ «Детский сад №7 "Ручеек" п. Вурнары, МБОУ "Карачуринская НОШ" Чебоксарского МО и пр.
Семинар проводился с целью реализации Концепции сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации на период до 2030 года (распоряжение правительства РФ от 2.02.2024г. № 206-р). В рамках семинара обсуждались основные пути осуществления системной научно-методической работы по сохранению нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации и языкового многообразия, обеспечению культурной самобытности и этнических общностей Российской Федерации, поддержке хранителей и носителей нематериального достояния РФ, а также выявление, изучение, использование, сохранение и популяризация чувашского языка и культуры в системе дошкольного образования. О возможности реализации технологии Эдьютейнмента и создании оптимальных психолого-педагогических условий для этого дискутировали участники семинара. Наиболее перспективными направлениями внедрения инноваций в области сохранения и популяризации этноязыка и культуры в системе дошкольного образования являются анимации, электронные игры и самодельные книжки на этноязыке для детей, которые позволяют «заинтересовать, увлечь и развлечь ребнка». Были представлены некторые научные и практические достижения участников семинара в области сохранения и популяризации чувашского языка и культуры в системе дошкольного образования: анимация на татарском языке для дошкольников;электронные дидактические игры на чувашском и русском языках для детей;самодельные книжки для дошкольников на чувашском языке по мотивам рассказов И.Я. Яковлева, электронные озвученные книжки на чувашском и русском языках по мотивам произведений И.Я. Яковлева.
Н.В. Иванова
